- Início
Janeiro
- Fim
Janeiro
- Horário
Pós-laboral
- Duração
50 horas
- Modalidade
E-Learning
- Formador
a definir
Objetivos
- Aplicar técnicas de storytelling.
- Criar relatórios utilizando técnicas de navegação centradas no utilizador.
- Construir dashboards em Power BI.
- Elaborar relatórios paginados.
Conteúdos
- Introdução ao storytelling de dados
- Construção de relatórios em Power BI
- Desenho do layout de um relatório
- Botões, marcadores e seleções
- Navegação de relatório de design
- Interações básicas
- Interações avançadas e fure através
- Formatações condicionais
- Operações de manipulação de dados
- Gestão de relatórios em Power BI
- Publicação e exportação de relatórios
- Comentários em relatórios
- Otimização do desempenho dos relatórios
- Otimização de relatórios para uso móvel
- Construção de dashboards
- Criação de um dashboard em Power BI
- Introdução aos relatórios paginados
- Obtenção de dados
- Criação de um relatório paginado
- Operação com gráficos no relatório
- Publicação de relatórios
- Criação de um relatório paginado em Power BI
Benefícios
- Subsídio de alimentação – 6€/dia.
- Manual e Recursos Didáticos
- Acesso a Ferramentas Tecnológicas
- Certificado de Formação Profissional
Destinatários
Pessoas empregadas (exceto Administração Pública e Profissionais Liberais) com habilitações iguais ou superiores ao 9º ano.
Os trabalhadores, independentemente do seu nível de proficiência digital:
- de empresas que integrem as organizações associadas das confederações patronais com assento na Comissão Permanente de Concertação Social;
- filiados em organizações sindicais associadas de confederações sindicais com assento na Comissão permanente de Concertação Social;
- das entidades da economia social;
- de quaisquer outras entidades empregadoras*.
São considerados prioritários os trabalhadores que se encontrem numas das seguintes situações:
- que participem nos processos de transformação digital das empresas ou organizações do setor da economia social;
- que detenham baixos níveis de proficiência digital, nos termos do Quadro Dinâmico de Referência para a Competência Digital (QDRCD);
- que se encontrem em risco de desemprego, nomeadamente decorrente do impacto da introdução das tecnologias nos processos produtivos e de gestão das empresas, ou em situação de subemprego, com vista à sua reconversão profissional;
- do sexo sub-representado na profissão exercida, nos termos previstos no Código do Trabalho.
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